（一）教学能力培训和鉴定科

1.跟踪调研国内外知名高校教师教学能力培训的经验，加强研究结合学校实际制定相关规章制度；

2.组织开展教师教学能力培训工作、青年教师助教制工作；

3.组织教师教学沙龙和咨询工作，加强与专家委员会的沟通联系，为青年教师和知名专家搭建交流平台；

4.负责教师教学发展中心网站建设工作，及时发布消息，加强宣传报道；

5.建立教师教学工作档案；

6.组织教师讲课竞赛、教师新开课申请与试讲工作；

7.组织专家对教师的课堂教学效果进行评估和教学能力进行鉴定；

（二）教学研究科

1.教学研究与改革工作的策划、组织与实施；

2.组织修（制）订本科培养方案与指导性教学计划；

3.专业规划与建设；

4.课程（特别是公共、基础、通识类、全英文课）的规划与建设；

5.教材规划、建设和管理；6.基层教学组织建设；

7.各类教学改革项目的申报、评审、组织管理；

8.教学成果奖、教学名师等各类教学奖项的申报、评审、组织管理；

9.“课程思政”“专业思政”的建设与落实；10.组织本科新开课程申报与审核；

11.教学方法改革课程的管理。