专业建设是高校教学的基础性工作，是提高人才培养质量的重要环节。为了进一步加强专业建设，优化专业结构，提升专业建设的整体水平，根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高［2012］4号）和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成［2015］6号）文件精神，结合我院实际，制定本方案。

一、基本原则

（一）坚持优化专业结构和提高专业质量相结合。

（二）根据学校发展规划和社会经济发展及产业结构调整的需要，重点建设和扶植学生水平高、师资力量强、教学质量高、教学基础条件好、社会适应面广、具有地方特色和社会效益的优势专业。

（三）以专业人才培养模式改革为切入点，以专业课程建设为核心，以加强教学基本条件建设为保障，提高教学质量。

二、建设目标

按照理念先进、特色鲜明、优势明显、社会急需的原则，在十三五期间（2016-2020）择优遴选10个左右基础较好、发展潜力较大、应用性较强的校级特色专业进行重点建设。以此为基础，争取申报省级特色专业建设项目5个左右，同时积极创造条件，实现国家级特色专业建设零的突破。通过特色专业建设，发挥特色专业的带动和示范作用，推动专业建设与改革优化，提升专业建设的整体水平，提升我院的教育教学质量和整体办学实力。

三、特色专业建设的标准与内容

深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，加大建设与中原经济区建设、一带一路和区域经济建设联系紧密、发展前景广阔、特色鲜明、人才培养质量高、毕业生就业率高、社会声誉好的专业，创建在我院、河南省及全国有一定影响的特色专业。

1.人才培养方案的修订与优化。

根据职业教育教学改革的需要，修订完善专业人才培养方案。特色专业建设要以培养满足国家发展战略和区域经济发展所需人才为出发点，科学制定与优化人才培养方案，配套制定完善师资队伍建设机制和教学管理制度，为落实人才培养方案提供保障。

2.课程体系和教学内容改革。

（1）加大课程体系改革力度，建立科学的课程体系。

根据学院办学定位、专业建设目标和社会发展需要，构建结构合理、特色鲜明的课程体系。教学内容要满足专业特色体系、就业岗位能力需求和学生发展潜能培养以及满足学生全面发展的需要。

（2）加大教学方法和教学手段的改革力度。

广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法教学，帮助学生学习。普及推广项目教学、案例教学、情景教学和工作过程导向教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性。

（3）加强实践性教学。

建立与行业企业技术要求、工艺流程、管理规范、设备水平等同步的实习实训条件，提高实习实训设备的装备水平，加大校内外实习实训基地的建设力度。公共基础课程和专业课程都要加强实践教学，实践教学课时要占总课时的一半以上。积极推广认识实习和定岗实习，定岗实习可形式多样。强化实习实训的考核评价。加大校企合作力度，积极探索校企深度合作的新机制。

（4）加强教材建设。

要坚持以《职业教育国家规划教材数目》和省教育厅公布的省级规划教材书目中选购教材。积极创造条件，组织教师、专家和行业企业的管理骨干及技术骨干合作编写校本教材，突出新知识、新技术、新工艺、新标准等在生产中的应用，构建适用性较强的教材体系。

四、特色专业建设的组织

（一）教务处负责学校特色专业建设的总体规划以及特色建设专业的立项评审、年度检查与验收、省特色专业的推荐和管理。

（二）教学系负责本系特色专业建设的规划，并组织申报与推荐校级特色建设专业，负责解决专业建设中遇到的问题。各系应成立特色专业建设领导小组，特色建设专业负责人一般由所在系的系主任担任。其职责是负责校级特色专业建设中的组织与协调工作，负责审批本系专业建设方案及专业建设子项目，审核年度经费支出预算。

五、申报与评审

（一）申报条件

1.具有较好的师资和教学管理队伍，较完备的教学基础设施和实验实训条件。

2.专业办学声誉好，毕业生就业率高，受到用人单位好评。人才培养特色鲜明。

3.教育教学改革思路清晰，目标明确。教学质量有保障，有调动教师积极参与教学改革的措施，具有一定的创新性，改革方案科学可行。

4.在校级特色专业建设的基础上，才可进一步申报省级或国家级特色专业。

（二）申报程序

1.报送申请

以系为单位，选择基础条件好，影响力大，对促进教育教学和相关专业建设具有示范和带动辐射作用的专业向教务处申请。教务处批准后由系报送申报材料。

2．报送申报材料

相关系需向教务处报送《周口科技职业学院特色专业建设建设点申报书》（一式三份）、专业人才培养方案（一式一份）、上年度毕业生名单和就业质量分析报告（一式一份）、专业人才培养质量社会评价佐证材料（复印件一式一份），同时提交电子版。

3.评审办法

学院教学指导委员会专家对各系申报的拟选专业进行评审，必要时通知有关专业负责人进行答辩。在专家组审议的基础上，对各系申报的专业综合水平进行排序，择优遴选出拟立项建设的校级特色专业建设点名单进行公示，公示结束后正式发文公布，予以立项建设。

六、管理与验收

（一）特色建设专业的建设周期一般为3年。

（二）特色建设专业确定后，特色建设专业负责人须制定该专业建设的详细规划及实施方案，确保建设专业如期完成建设目标。

（二）特色专业建设经费分三批划拨:第一批为启动经费（40%），在项目立项后划拨；第二批为建设费（50%），在年度检查后根据检查情况划拨；第三批经费在验收后根据验收结果划拨（10%）。

（三）特色建设专业建设第一、二、三批经费中的一部分作为特色建设专业中人才培养模式、专业课程建设、教材建设、CAI研制、教学改革等子项目研究经费（项目须在教务处备案，视为校级同类课题）；40%作为教学基本条件（师资培养、实验、实习基地等）的建设费用。

（四）特色建设专业每年要接受教务处组织的特色专业建设进展情况检查，根据检查结果确定拨发、缓拨或取消第二或第三批建设经费。

（五）建设任务完成后，特色建设专业负责人填写《周口科技职业学院特色建设专业验收评定表》，并根据周口科技职业学院特色专业评估指标写出自评报告。教务处在收到自评报告后组织5-7名专家进行评审，并将评审结果提交院教学指导委员会研究审批通过后，命名为周口科技职业学院特色专业。

七、其它

本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。